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Pós-Graduação Presencial

Nenhuma turma agendada.

Objetivo

A proposta do curso de orientação Educacional é formar o especialista de educação, subsidiando teória e tecnicamente as ações deste profissional para que possa atuar juntos aos alunos, professores e equipe técnico-administrativa.
 

Disciplinas

1 - DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM

Principais dificuldades da aprendizagem. Dificuldades da aprendizagem: possiveis causas. Análise da criança e da familia. Os contextos institucionais.

2 - DINÂMICA DAS RELAÇÕES HUMANAS E LIDERANÇA

A competência Relacionamento Interpessoal e as Relações Profissionais: como conviver com personalidades, percepções e modelos mentais diferentes; Gestão dos Conflitos e Resolução de Problemas ligados à dinâmica do relacionamento com as pessoas.; Relações pessoais x metas profissionais para gerar resultados desejados. O Papel do Orientador Educacional e Pedagógico como líder integrador entre a escola, os alunos, a família e a comunidade. A Liderança como competência essencial na função de Orientador; Gerentes e líderes; Estilos de Liderança e Liderança Situacional -A importância do desenvolvimento da flexibilidade; A habilidade de dar e receber "feedbacks" e sua importância para o alcance dos resultados e melhoria do ambiente de trabalho. Comunicação Assertiva; Características das Equipes de Alto Desempenho; A competência Trabalho em Equipe e o estilo de trabalhar em grupo.

3 - DIREITO E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

Conteúdo básico, que estuda o direito de forma introdutória, apresentando ao aluno os princípios, os fundamentos, as aplicações e os conceitos doutrinários do direito como ciência, além da metodologia de interpretação das leis. Inclui, ainda, um conteúdo específico, sobre direito da educação, que contempla os aspectos jurídicos da educação como um todo, aprofundando-se no direito da educação superior.

4 - FUNDAMENTOS DA DIDÁTICA

Fundamentos da didática. A didática em perspectiva histórica. A didática e o processo ensino / aprendizagem: abordagens pedagógicas. A relação Professor-Aluno. Didática Fundamental: pressupostos, características. Planejamento educacional: o projeto político-pedagógico e o projeto ensino-aprendizagem. Os projetos de trabalho. A abordagem intercultural.

5 - FUNDAMENTOS DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

Orientação Educacional: princípios e propósitos. O papel do orientador Educacional. A Formação do Orientador Educacional. Desafios da teoria e da prática da Orientação Educacional. A atuação do Orientador Educacional em contextos escolares. Técnicas de aconselhamento e de acompanhamento. Técnicas de medida e de avaliação em Orientação Educacional. A Gestão e o Orientador Educacional.

6 - METODOLOGIA DA PESQUISA E MONOGRAFIA

Métodos de estudo: fichamento, resenha, organização do trabalho científico. Referências bibliográficas. Métodos e técnicas de pesquisa. Projeto de pesquisa. Monografia. Elementos metodológicos da monografia. Uniformização redacional. Disciplina desenvolvida na Secretaria Virtual.

7 - ORIENTAÇÃO VOCACIONAL E PROFISSIONAL

A disciplina se propõe a contribuir para a formação do Orientador educacional, priorizando uma maior compreensão teórico-metodológica do processo das relações de produção de um modo geral, e particularmente na sociedade brasileira. Nessa perspectiva, a disciplina pretende aprofundar os estudos que fundamentam a relação Educação e Trabalho, e o papel do educador na escola, enquanto estimulador de reflexões e ações neste âmbito. O percurso histórico da Orientação Vocacional no Brasil - Perspectiva da Orientação Vocacional na escola e suas dimensões na sociedade; Orientação Vocacional e preparação para o mundo do trabalho; Educação, trabalho e meios de produção. Os segmentos sociais e a relação de produção na sociedade brasileira. A história do trabalho e da produção no Brasil; A orientação vocacional e a questão da escolha profissional; Interesses, aptidões e habilidades; Escolha profissional na sociedade de classes.

8 - PLANEJAMENTO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

A participação da Orientação Educacional no planejamento escolar. Elementos metodológicos do plano de Orientação Educacional. Plano do Serviço de Orientação Educacional. Caracterização da escola e da comunidade. Formulação de objetivos em Orientação Educacional. Estratégias utilizadas em Orientação Educacional. Elaboração de cronograma para o Serviço de Orientação Educacional. Avaliação da atuação do serviço de Orientação Educacional. Organização do serviço de Orientação Educacional.

9 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

Introdução à Psicologia: conceito, princípios. Pressupostos teóricos de Piaget, Vygotsky e Freud. Infância, Adolescência, Vida Adulta e envelhecimento: conceitos, características.

10 - TEORIA DO CONHECIMENTO

A História da Educação Brasileira. Os teóricos mais expressivos da Educação. Principais Tendências Pedagógicas. A Orientação Educacional e as correntes pedagógicas.


APENAS PARA ALUNOS COM GRADUAÇÃO.

AULAS 1 VEZ NA SEMANA :

  Exceto o curso EXCELÊNCIA NO DIREITO IMOBILIÁRIO que tem aula duas vezes na semana.

Segunda a Sábado | Manhã: De 8h às 12h | Tarde: De 13h às 17h | Noite: De 18h30 às 22h30

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DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO:

Xerox autenticada do diploma ou Certidão de graduação
Xerox da identidade
Xerox do CPF
Comprovante de residência (Xerox  ou Original no nome do aluno)
1 foto 3x4 atual

* Na Falta temporária de alguns documentos, a inscrição poderá ser efetuada condicionalmente.
** Consulte nossos programas de Complementação para ex-alunos.

MANUAL DO ALUNO:

 Manual do Aluno - Pós-Graduação Presencial e MBA
 Manual do Aluno - DFM

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10/12/2018 - 00:02:59