Pós-Graduação / MBA Presencial e Remoto

Pós-Graduação / MBA Presencial e Remoto - Matrículas Online

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    Objetivo

    Com as instituições de ensino fechadas após decreto da quarentena/ pandemia, educadores precisaram responder ao “e agora”? A educação a distância, em sua versão ENSINO EMERGENCIAL REMOTO foi o escolhida reconhecendo os especialistas que, o atendimento HIBRIDO, que á uma tendência mundial, com as tecnologias de informação e comunicação poderosas ferramentas no processo ensino aprendizagem, seria a estrela do momento. O presente curso tem por objetivo a formação de um novo educador, mediante a necessidade de desenvolver conhecimentos e competências quanto ao uso das tecnologia no campo de construção de saberes e atividades tanto em sua aplicação como recurso em sala de aula REMOTA, quanto na criação e desenvolvimento de novas metodologias colaborativas quando no ambiente presencial. Assim, Educação à Distância. Ensino Remoto e /ou Presencial, farão parte da personalização de ensino Hibrido, em suas capacidades e habilidades, para o encontro com os aprendentes de um futuro que já é AGORA.

    Ver disciplinas e ementas

    1 - EDUCAÇÃO E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS

    Pressupostos básicos de Tecnologias da Informação e Comunicação Novas dimensões do processo ensino/aprendizagem Remoto e Presencial, otimizando a Educação Hibrida. A didática e as tecnologias digitais Políticas da tecnologia educacional. As novas dimensões do processo de ensino-aprendizagem / Ferramentas Administrativas /Ferramentas de raciocínio lógico / Ferramentas de Gamificação / Ferramentas de Avaliação Políticas de tecnologia Educacional

    2 - EDUCAÇÃO HIBRIDA E ENSINO REMOTO

    Conceitos e diferenças de Aprendizagem a Distancia, Ensino Remoto e Educação Hibrida As imensas possibilidades do que denominamos “estudo a distancia”, “educação online”, “blended learning”,ensino hibrido. Aplicabilidade de programas específicos para as atividades pertinentes a essas possibilidades. Tecnologias inovadoras que nos permitam implementar e inovar a construção de conhecimentos, na educação híbrida, atividade do professor inovador e ATIVO.

    3 - EDUCAÇÃO HÍBRIDA E LEGISLAÇÃO

    Apresentação do conjunto de Leis e Portarias que envolvem o universo da educação brasileira e visam regular as atividades do ensino hibrido privado e público na convivência diária no ambiente escolar envolvendo as questões pedagógicas , a necessidade da escola em conhecer e operar as principais tecnologias e mídias com rupturas e padrões estabelecidos.

    4 - EDUCAÇÃO, MÍDIA E CIBERCULTURA

    Pós-modernidade: ciberespaço e cibercultura. Tecnologias Intelectuais. Aprendizagem colaborativa em rede. Exclusão digital. Fluência em tecnologia da informação. Aprendizagem hoje /Breve histórico das mídias no século XX / Do texto ao Hipertexto na delicada formação do conhecimento global do profissional do século XXI / Compreendendo a Rede, identificando o melhor uso para as Redes. Cibercultura e ciberespaço, numa conjuntura tecnológica que exige atualização constante. O mundo e as TICs.

    5 - ENSINO REMOTO E GESTÃO DA SALA DE AULA

    Conhecendo Metodologias colaborativas, sendo básica a Aula Invertida (Flipped Class) para facilitação dos ensinos Remoto e Hibrido. Cultura Maker, aprendizagem baseada em Jogos, Metodologia de projetos (PBL), Aprendizagem através de Problemas, e muito mais. Entendendo as diferenças entre EAD e Ensino Remoto, não esquecendo que a gestão do afetivo e psicomotor será básica para o planejamento das atividades curriculares.

    6 - NEUROCIENCIA E TECNOLOGIA

    As teorias psicopedagógicas e o aprender pelo pensar. A teoria das Indigências múltiplas na Cibercultura. Como otimizar as funções cerebrais através da convivência com as novas tecnologias. A importância da Educação Hibrida à luz da Neurociencia.

    7 - PLATAFORMAS, MOBILES E CIA

    A Informática em perspectiva histórica. Novos paradigmas no processo ensinar/aprender: o “par” analógico-digital. Sociedade da Informação. Inteligência Artificial. A informação e a era do conhecimento /Construindo conhecimento através de atividades colaborativas - Ferramentas interativas e aprendizagem / Softwares educacionais / A intencionalidade pedagógica do advento da Robótica Educacional no Ensino Hibrido.

    8 - TECNOLOGIA ASSISTIVA

    Comunicação alternativa. Recursos de acessibilidade ao computador: sistemas de controle de ambiente. Projetos arquitetônicos para acessibilidade. Adaptações em veículos. Auxílios para ampliação da função visual e recursos que traduzem conteúdos visuais em áudio e informação tátil. Esporte e Lazer.

    9 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC

    Objetivo: Instrumentalizar os alunos da especialização lato sensu, a partir de ferramentas apropriadas ao desenvolvimento de habilidades e competências individuais necessárias a sua formação acadêmica, através de uma metodologia de aprendizagem contínua, conectada ao cotidiano o que tornará possível obter resultados mais satisfatórios em sua carreira. Ementa: Produção de Artigo Acadêmico, Produção de Conteúdo para WEB, Técnicas de Apresentação, Técnicas de Oratória e Empreendedorismo. Ao concluir o Bloco de Unidades de Aprendizagem, o aluno estará apto a definir entre os 4 modelos disponíveis para produção do Trabalho de conclusão de curso: Artigo Acadêmico; Protótipo de PODCAST; Vídeo apresentação e Modelo de Negócios (método Canvas)

     

    Disponível nas Unidades:

    ENSINO REMOTO SÁB MANHÃ
    Inscrições: Encerradas
    Próx turma: ABR / 21

    Pós-Graduação / MBA Presencial e Remoto
    Início: 20/03/2021

    • Curso:

      EDUCAÇÃO HIBRIDA E TECNOLOGIA

      1ª Parcela:

      189,00

       

      ___________

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Apenas para alunos com Graduação

Aulas 1x na Semana

Segunda a Sábado | Manhã 9h às 12h | Noite 18:30 às 21:30.

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Manual do Aluno

 Manual do Aluno - Pós-Graduação Presencial/Remoto e MBA


Documentos necessários para inscrição

Xerox autenticada do diploma ou Certidão de graduação
Xerox da identidade
Xerox do CPF
Comprovante de residência (Xerox ou Original no nome do aluno)
1 foto 3x4 atual

* Na Falta temporária de alguns documentos, a inscrição poderá ser efetuada condicionalmente.

** Consulte nossos programas de Complementação para ex-alunos.

*** O conjunto de disciplinas oferecidas poderá ser modificado pela Coordenação, sem prejuízo da carga horária total do curso.