Objetivo

Os educadores hoje reconhecem nas tecnologias de informação e comunicação poderosas ferramentas no processo ensino aprendizagem. O presente curso tem por objetivo a formação de um novo educador, mediante a necessidade de discutir os usos da tecnologia no campo de construção de saberes e conhecimento, tanto em sua aplicação como recurso em sala de aula quanto na criação de novas metodologias como a Educação à Distância.

1 - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Conceitos e metodologia da EAD. Políticas e projetos. Aplicabilidade e gestão de programas de Educação à Distância.

2 - EDUCAÇÃO, MÍDIA E CIBERCULTURA

Pós-modernidade: ciberespaço e cibercultura. Tecnologias Intelectuais. Aprendizagem colaborativa em rede. Exclusão digital. Fluência em tecnologia da informação. Aprendizagem hoje /Breve histórico das mídias no século XX / Do texto ao Hipertexto na delicada formação do conhecimento global do profissional do século XXI / Compreendendo a Rede, identificando o melhor uso para as Redes. Cibercultura e ciberespaço, numa conjuntura tecnológica que exige atualização constante. O mundo e as TICs.

3 - FUNDAMENTOS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Pressupostos básicos de tecnologia educacional. Novas dimensões do processo ensino aprendizagem. A didática na tecnologia educacional. Políticas da tecnologia educacional. Proposta e projetos .

4 - INFORMÁTICA EDUCATIVA

Informática Educativa em perspectiva histórica. Novos paradigmas no processo ensinar/aprender : o par analógico-digital. Sociedade da Informação. Inteligência Artificial. Sociedade artificial para a educação.

5 - PROJETOS TECNOLÓGICOS EM EDUCAÇÃO

Elaboração de projetos: objetivos. Planejamento. Captação de recursos. Projetos dos três setores: público, privado e terceiro setor. Metodologia de elaboração de projetos. Análise de projetos em tecnologia educacional. Elaboração acompanhada de projeto em tecnologia educacional.

6 - TECNOLOGIA DAS INTELIGÊNCIAS

Educação da complexidade. Teorias psicológicas da inteligência. Inteligência da complexidade. Tecnologias da inteligência na Cibercultura. Hipertexto social e tecnodemocracia.

7 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC

Objetivo: Instrumentalizar os alunos da especialização lato sensu, a partir de ferramentas apropriadas ao desenvolvimento de habilidades e competências individuais necessárias a sua formação acadêmica, através de uma metodologia de aprendizagem contínua, conectada ao cotidiano o que tornará possível obter resultados mais satisfatórios em sua carreira. Ementa: Produção de Artigo Acadêmico, Produção de Conteúdo para WEB, Técnicas de Apresentação, Técnicas de Oratória e Empreendedorismo. Ao concluir o Bloco de Unidades de Aprendizagem, o aluno estará apto a definir entre os 4 modelos disponíveis para produção do Trabalho de conclusão de curso: Artigo Acadêmico; Protótipo de PODCAST; Vídeo apresentação e Modelo de Negócios (método Canvas)