O objetivo do Curso de Administração e Supervisão Escolar da AVM é promover a capacitação de profissionais graduados nas diferentes áreas do conhecimento (Pedagogos, Professores da Educação Básica, Psicólogos, Administradores, etc.), para estudos e práticas nas áreas da Gestão e Coordenação do Trabalho Pedagógico em espaços escolares públicos e privados, a partir de uma postura crítica, criativa e de tomada de decisões compromissadas com o fortalecimento de uma escola reflexiva, inclusiva e favorecedora de aprendizagens significativas.

Informar os profissionais sobre a importância e utilização dos conceitos e técnicas da Arteterapia como método facilitador terapêutico nas áreas da saúde e educação; Observar e experimentar o despertar do potencial criativo do ser humano; Promover o reconhecimento dos genuínos valores emocionais e materiais, somente através dos quais poder-se-á abrir uma porta para o acesso, individual ou coletivo, a um mundo verdadeiramente mais humano.

Oferecer aprimoramento do conhecimento teórico-prático acerca da atuação Psicopedagógica Clínica ( avaliação, intervenções e diagnósticos diferenciais).

Capacitar profissionais de várias formações para a nova realidade das relações de consumo. As aulas preparam o profissional para enfrentar desde as questões mais simples até as mais complexas e todos os seus desdobramentos nos mais variados campos de abrangência do Código de Defesa do Consumidor e do Código Civil, a fim de que possa atender de forma diferenciada a todas as espécies de demandas, tanto na prevenção como na defesa de fornecedores e consumidores.

O curso de DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR visa favorecer profissionais, já graduados, que atuam ou desejam atuar na prática docente em instituições de ensino superior, através de uma metodologia diferenciada, fundamentação teórica e legal, além de ferramentas pedagógicas e administrativas, desenvolvendo, implementando e aprimorando processos educacionais, possibilitando assim resultados eficientes e eficazes durante a prática docente.

Formação de docentes no nível superior para as disciplinas que integram as quatro séries finais do ensino fundamental, o ensino médio e a educação profissional em nível médio. O programa é destinado a portadores de diploma de nível superior, em cursos relacionados à habilitação pretendida, que ofereçam sólida base de conhecimentos na área de estudos ligada a essa habilitação.

O curso tem como proposta qualificar o professor através de fundamentos e metodologias de ensino e aprendizagem, permitindo a melhoria da prática pedagógica em diferentes dimensões (linguística, social e política, psicológica e educacional) e também trazer a discussões, propostas para a alfabetização e dessa forma amenizar problemas educacionais, que envolvem o processo de aquisição da escrita e da leitura. O especialista em Letramento e Alfabetização será capaz de elaborar e utilizar diferentes metodologias de ensino e avaliação. A arte tem que fazer parte desse curso já que a construção do sujeito e seu envolvimento com sua cultura enfatizam a importância de um processo pedagógico que subsidie elementos da linguagem visual. A arte traz prazer para aprender.

Este curso é dirigido aos profissionais das áreas econômica, financeira e empresarial.

Oferecer aos alunos um conjunto de conhecimentos práticos e teóricos sobre a gestão estratégica de pessoas de forma a capacitar os participantes a coletar dados, mapear práticas e analisar resultados que possam gerar um desempenho organizacional mais eficaz e condizente com a atual conjuntura dos negócios

Capacitar profissionais de qualquer formação acadêmica para fazer a gestão da estruturação, da implementação, da manutenção e da otimização das funções de qualidades, segurança, meio ambiente, saúde ocupacional e responsabilidade social, para quaisquer tipos de naturezas de organizações. Basear a gestão da estruturação, da implementação, da manutenção e da otimização das funções de qualidades, seguranças, meio ambiente, saúde ocupacional e responsabilidade social, nas Normas NBR ISSO 9001:2008, NBR ISSO 1400:2004, OHSAS 18001:2007 e AS 800:2008. Aumentar o nível de empregabilidade de profissionais que desejam procurar novas oportunidades no mercado.

Este curso tem como objetivo apresentar de forma prática e objetiva, o que é um serviço de Relacionamento com Clientes (CALL CENTER /CONTACT CENTER /HELP DESK / SAC / TELEMARKETING), bem como de uma Ouvidoria, qual o seu papel nas organizações modernas, sejam elas públicas ou privadas, nacionais ou multinacionais, como funcionam, que resultados podem e devem gerar e principalmente, como obter o máximo destes resultados.

O Curso pretende dotar os seus alunos de conhecimentos técnicos, teórico e prático, em níveis suficientemente avançado, para atuarem como consultores, gestores, advogados, administradores, assessores, comissionados e correlatos, tanto na Administração Pública quanto na iniciativa privada.

Compreender as organizações de forma estratégica e sistêmica; Desenvolver o pensamento analítico e aprimorar sua capacidade de resolução de problemas com foco em resultados; Aprimorar seu processo de tomada de decisão e gestão de risco; Liderar e empreender projetos e mudanças internas e/ou externas; Gerir recursos de forma eficaz e eficiente

Capacitar profissionais a identificar e aprimorar habilidades para o exercício da mediação. Desenvolver a habilidade de analisar a estrutura do conflito. Intervir, a fim de construir junto com as partes, estratégias que possibilitem a interrupção da escalada do conflito. Dominar técnicas de negociação. Manejar as estratégias utilizadas em mediação.

O curso tem por objetivo formar e capacitar, em nível de pós-graduação lato sensu, profissionais de educação num contexto interdisciplinar das neurociências básicas aplicadas no cotidiano escolar. Promovendo conhecimento que entre inúmeras capacidades, propiciarão o entendimento da maneira como o sistema nervoso central desenvolve os aspectos de aprendizagem da fala, leitura e escrita. Compreendendo a recepção de informações, interpretações e a elaboração de respostas.

O curso de PSICOMOTRICIDADE tem como objetivo ressaltar a importância da descoberta e ainda aprofundar o tema “integração do corpo, ação e emoção” na área educacional. Oferece subsídios para que os alunos possam organizar as habilidades motoras da criança através de atividades trabalhando gestos, as ações e posturas enquanto sistema. Mostrar que o bom desenvolvimento psicomotor é importante para fazer com que o sujeito melhore seu desempenho e habilidades, crie confiança em si, aprimorando sua autoestima e que há essência no ser em movimento. Também é um importante instrumento para mostrar que a prática psicomotora pode ajudar qualquer profissional em todas as atividades que têm o corpo como instrumento de conhecimento. Com base no saber psicomotor leva cada um a buscar habilidades que irão transformar cada ação numa expressão cheia de intelectualidade, verdade e consciência. Fazer sabendo. Fazer pensando. Produzindo o corpo para adequar em muitos significados. Mostrar que somos o corpo construído numa totalidade de afeto e de existência humana. Também analisar a contribuição do trabalho psicomotor na construção e preservação da saúde do idoso, sua valorização e reconhecimento para uma melhor qualidade de vida. Psicomotricidade é construir, reconstruir e transformar. Também assimilar alguns conceitos e apropriar-se de alguns princípios norteadores, tendo em vista um pequeno aprofundamento no conhecimento no que tange à prática da psicomotricidade na educação inclusiva.

Oportunizar conhecimentos aos profissionais das diversas áreas, que se mostram interessados em aprofundar seus conhecimentos acerca da aprendizagem humana, objetivando a participação no diagnóstico e no tratamento dos distúrbios da aprendizagem.